Published: 2023-12-05

Editorial

Praxis: de la reflexión anual a la investigación internacional con periodicidad cuatrimestral

Matilde Bolaño García

313 - 318

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Scientific and technological research article

Mobile application as a didactic resource for learning financial mathematics in the educational field

Edgar, Wlamyr Palacios Alvarado, Byron Medina Delgado

319 - 334

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The local musical heritage: from a life story of Laureano Fuentes Matons.

Iránea Silva Santiago, Maria Luz Rodríguez Cosme, Olga Marín Arias

335 - 346

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Finance for the Future: The Relevance of Financial Education in High School Students

Yudy Alexandra Molina Hurtado, Yulieth Daniela Arévalo Ruiz, Yeila Yuliana Bravo Maldonado

347 - 364

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Effectiveness of an intervention strategy to strengthen resilience in high school students in post-pandemic Peru.

Astrit, Lourdes Pari Quispe, Víctor Manuel, Imelda Calsin Molleapaza, Germán, Juan Martínez Pérez, Daniela Ripoll Córdoba, Nicole Caldichoury Obando

365 - 380

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Social Intelligence development: Curriculum designs, urbanity and rurality

Juan Camilo Lotero Franco , Leisy Magdali Arroyave Taborda, Yusty Carolina Restrepo Segura

381 - 398

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Analysis of the argumentative strategies used by secondary school students in solving linear pattern generalization tasks

Oriol Pérez Rodríguez, Genaro de Gamboa Rojas, Edelmira Rosa Badillo Jiménez

399 - 420

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Análisis de los resultados Saber 11 (2020-2021) para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la era poscovid-19 - Lectura crítica

David Omar Guete García, Sandra Carolina Belmonte Jiménez

421 - 438

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Review article

Desarrollo de la memoria de trabajo en la competencia escrita bilingüe

Carlos Andrés Restrepo Zapata, Jacqueline García Botero, Neira Loaiza Villalba

439 - 459

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Algunas disrupciones escriturales entre relato como práctica letrada y revisión entre pares

Hilda Yaneth Zuleta Arango, Natalia Andrea Alzate Alzate, David Alberto Londoño Vásquez

460 - 477

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La investigación educativa y su incidencia en los procesos educativos poscovid

Liliana Esther Molina Isaza

478 - 497

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STRUCTURAL FOUNDATIONS FOR THE CONSTRUCTION OF SCIENTIFIC ARTICLES. A SYSTEMATIC REVIEW.

Víctor Alfonso Guzmán Brand, Laura Esperanza Gelvez García

498 - 516

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Functional diversity vs inclusive education. In search of a way to guide the initial training of science teachers

Eliana María Bolaños Ortega

517 - 533

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