Transformando la educación con Inteligencia Artificial: innovaciones para mejorar la experiencia y el rendimiento académico

Barra lateral del artículo

PDF
Publicado: oct. 22, 2024
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.6245

Contenido principal del artículo

Matilde Bolaño García
Universidad del Magdalena
https://orcid.org/0000-0002-5514-2992

Descargas

Detalles del artículo

Cómo citar
Bolaño García, M. (2024). Transformando la educación con Inteligencia Artificial: innovaciones para mejorar la experiencia y el rendimiento académico. Praxis, 20(3), 456–459. https://doi.org/10.21676/23897856.6245
Número
Vol. 20 Núm. 3 (2024): (septiembre - diciembre)
Sección
Editorial
Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Citas

Bolaño-García, M. (2024). Sinergia empresa-universidad en tecnología para la empleabilidad. Praxis, 20 (2), 243-247.

Bolaño-García, M. (2024). Inteligencia Artificial para la educación: desafíos y oportunidades. Praxis, 20 (1), 8-12.

Luckin, R. (2019). The machine learning revolution in education. AI & Society, 34(4), 897-910.

Vélez, C. I., Afcha, S. M., & Bustamante, M. A. (2019). Cooperación entre Universidad-Empresa y su efecto en el Desempeño Empresarial Innovador. Información Tecnológica, 30 (1), 159-168