Vol. 19 Núm. 2 (2023)

Publicado June 10, 2023

Versión Preprint (mayo-agosto)

Editorial

Ética en un mundo digital: Un enfoque integrador en la enseñanza transversal

Matilde Bolaño García

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Artículo de investigación científica y tecnológica

Inclusión socioeducativa en niños con parálisis cerebral considerando discapacidad Intelectual y física

Jéssica Noble, Esteban Inga

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Aspectos actitudinales de los docentes y su alcance en el proceso de autoevaluación institucional

Karent Joanteh Acosta Carrillo, Diana Clariza Acosta Carrillo

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Experiencias docentes sobre la enseñanza transversal de la semiología en un programa de medicina de una universidad colombiana

Jimmy Alexander Vallejo Hernández

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Presencia curricular de la asignatura de psicología del deporte en planes de estudio de Psicología y Educación Física, en Colombia

Ángela Urrea Cuéllar, Camila Gutiérrez Carmona, Sergio Barbosa Granados

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Prácticas de enseñanza con primera infancia durante el Covid-19: Relato de la emergencia de los ambientes virtuales en educación inicial

Zaily del Pilar García Gutiérrez, Ángela Patricia Durán Pérez, Nelly Johanna Sánchez Quijano

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Artículo de revisión

Influencia del apego en la toma de decisiones profesionales durante la adolescencia: Una revisión sistemática

Miguel Ángel Serrano Rosa, Neus López Pérez

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TPACK para la implementación de recursos educativos digitales: Una revisión sistemática

Gregorio Alberto Peña Coronado, Tulio Enrique Cano Velásquez

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Artículo de reflexión

A web-based Learning Didactical Design for Training Teachers in the Incorporation of Technology to the English Classroom

Gonzalo Camacho Vásquez, Elena María Diaz Pareja, Juana María Ortega Tudela

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Campo educativo, práctica docente y políticas educativas en Colombia

Orlando Medina Cobo

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