Vol. 19 Núm. 1 (2023)

Publicado April 1, 2023

Versión Post Print (enero-abril)

Editorial

Retos sociales y educativos en los nuevos escenarios para el proceso de enseñanza y aprendizaje post-Covid 19

Matilde Bolaño García

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Artículo de investigación científica y tecnológica

La escuela en medio del conflicto armado: Experiencia de la Institución Educativa El Chairá José María Córdoba de Cartagena del Chairá

LUIS OLBEIN GOMEZ ROJAS

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Textos narrativos como estrategia pedagógica para desarrollar el nivel de lectura inferencial en el grado 6B de la I.E.D. La Candelaria

WILFRIDO VARGAS CHARRIS, Olga Yamile Fernández Rodríguez, Sandra Yojana Ortiz Herazo

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Tipos de actividad cognitiva y grado de pensamiento espacial en estudiantes de grado noveno al representar poliedros

Yudy Yasmín Sánchez Barrera, Laura Givelly Peña Garzón

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Aprendizajes derivados de la implementación de un dispositivo pedagógico en condiciones de enseñanza remota por Covid-19

Diana Alexandra Giraldo Cadavid, Diego Armando Fernández García

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Desarrollo de escritura inicial en tiempos de pandemia: Una experiencia en el grado Transición a partir de situaciones comunicativas reales

Diana Lizeth Meza Uribe, Elda Cerchiaro-Ceballos

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Alfabetización científica del hogar al aula. Vinculando saberes cotidianos al contexto escolar.

Elkin Yohan Esmeral Pérez

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Artículo de revisión

Los Proyectos pedagógicos productivos, elementos dinamizadores de prácticas pedagógicas inclusivas

Carmen Jiménez Castaño

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