Vol. 13 Núm. 1 (2017): (enero-junio)

Publicado: 2017-04-19

Editorial

Praxis y su aporte en el escenario de la educación

Alexander Ortiz Ocaña

9-12

PDF HTML

Reseña

Sinergia de la educación ambiental y la sociedad en Colombia

Carlos Alejandro Hernández-Carvajal

13-16

PDF HTML

Artículo de investigación científica y tecnológica

Funciones de las herramientas multimedia interactivas para la enseñanza en educación preescolar

Matilde Bolaño García

17-24

PDF HTML

Estrategias instruccionales aplicadas por los docentes para desarrollar procesos metacognitivos en los estudiantes

Meredith Jiménez Cárdenas, Sileny Cujía Berrio, Aquiles Mejía Anaya

25-36

PDF HTML

La perspectiva de los docentes de educación primaria sobre la reforma educativa en Zacatecas, México

Elizabeth Cristina Bañuelos Sánchez, Josefina Rodríguez González, Lizeth Rodríguez González, Sergio Aguilar Reveles

37-46

PDF HTML

La formación en competencias para el programa de Trabajo Social en la Universidad de La Guajira: un camino abierto a la diversidad y la educación

Alma Luisa Fonseca Mendoza, Nicolás Tolentino Amaya López, Leonildes Astrid Gómez Martínez

47-55

PDF HTML

Los grupos informales en las organizaciones escolares: un acercamiento desde la gestión educativa

Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago, Javier Viloria Escobar, Luis Miranda Terraza

56-68

PDF HTML

El rendimiento académico de estudiantes universitarios del área de Psicología: relaciones con el clima organizacional

Kethy Pérez Correa, Rosario Peley Bracho, Elba Saucedo Ruidíaz

69-83

PDF HTML

Artículo de reflexión

Ecopedagogía y buen vivir: los caminos de la sustentabilidad

Piedad Dimas Sánchez, Alber Oswaldo Peña Moscoso, Carmen Esther Herrán Bocanegra

84-92

PDF HTML

Decolonizar la investigación en educación

Alexander Luis Ortiz Ocaña

93-104

PDF HTML