Vol. 18 Núm. 1 (2022): (enero - junio)

Vol. 18 Núm. 1 (2022)

Publicado abril 8, 2022
(enero - junio)
Número completo
Vol_Completo_18-1_2022

Editorial

Matilde Bolaño-García
7-10
Empoderamiento de las tecnologías para la participación y la transformación social
https://doi.org/10.21676/23897856.4908
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Reseña

Natalia Fidalgo-Suárez
11-14
Reseña de Sevilla Vallejo, S. (Coord) (2021) El proceso de Enseñanza y Aprendizaje. Hacia Una Vinculación Entre Tecnología Y Pedagogía. Reseña de Sevilla Vallejo, S.
https://doi.org/10.21676/23897856.4897
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Artículo de investigación científica y tecnológica

Liliana Molina-Isaza, Adriana Judith Nova-Herrera
15-32
La inteligencia emocional, una oportunidad para la gestión de la convivencia escolar
https://doi.org/10.21676/23897856.3878
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Alexandra Hoyos Figueroa, Colombia Hernndez Enriquez, Héctor Hernán Vélez Santamaría
33-49
La evaluación de programas de preparación para la universidad: un pendiente en la educación latinoamericana
https://doi.org/10.21676/23897856.3789
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José Salvador Blasco-Magraner , Adrián Català-Saiz, Pablo Marín-Liébana
50-67
El aprendizaje cooperativo y la técnica del puzle de Aronson en el aula de música en secundaria
https://doi.org/10.21676/23897856.3909
PDF
Geraldis Antonio Domenech Pantoja, Jesús David Berrío Valbuena, Camilo Andrés Rodríguez-Nieto, Jonathan Alberto Cervantes-Barraza, Mayra Alejandra Jiménez-Consuegra, Emma Ruby Flórez-Maldonado, Armando Aroca_Araújo
68-86
Conectividad de estudiantes universitarios durante la pandemia generada por el Covid-19
https://doi.org/10.21676/23897856.3785
PDF
Jahaira Rojas, Esteban Inga
87-110
Gestión académica y administrativa para una educación inclusiva considerando necesidades educativas especiales
https://doi.org/10.21676/23897856.4535
PDF
Kelly Obispo-Salazar, Carmelina Paba-Barboda, Kenia Munera-Luque, Jesus David Suescún-Arregocés, Alexander Daza-Corredor
111-125
Programas de bienestar universitario y algunas implicaciones en el rendimiento académico de los estudiantes de una universidad pública
https://doi.org/10.21676/23897856.3903
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Fany Arrese, Jorge Luis Olivares, Marina Villarreal, Noelia Damm
126-139
Evaluación formativa y compartida de estudiantes de Ciencias Biológicas mediante mapas conceptuales, rúbrica y autoevaluación
https://doi.org/10.21676/23897856.3891
PDF

Artículo de revisión

Ana María Sarmiento Martínez , Ivan Dario Moreno Acero, Camilo Morón Castro
140-157
Engagement Académico: un elemento clave en la educación virtual
https://doi.org/10.21676/23897856.3695
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Artículo de reflexión

Pedro Alfonso Castro-Campos
158-175
Reflexiones sobre la educación STEAM, alternativa para el siglo XXI
https://doi.org/10.21676/23897856.3762
PDF
Deysi Peña-Murcia, Nelson Vargas-Montañez, Cristina Fuentes-Mejía
176-190
El Cine: una alternativa educativa en la cultura de paz desde la escuela
https://doi.org/10.21676/23897856.3870
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