Vol. 10 Núm. 1 (2014): (enero - diciembre)

Artículo de investigación científica y tecnológica

Esnares José Maussa Díaz

8-20

Características, principios y fines de la evaluación del desempeño docente

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Ernell Villa Amaya, Wilmer Villa

21-36

Los saberes de la negación y las prácticas de afirmación una vía para la pedagogización desde una perspectiva otra en la escuela

https://doi.org/10.21676/23897856.1356

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Adriana Hernández Bustos, Ruby Marcela Torres Rivera

37-47

Aprendizaje significativo de valoración al geronte desde orem, promovido por un ambiente b-learning

https://doi.org/10.21676/23897856.1357

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Jenny Marcela Cardona Bedoya, Yadira Carolina Vaca González

48-59

Estrategias de la unidad de negocio prestar servicios de formación virtual – Unipanamericana compensar

https://doi.org/10.21676/23897856.1358

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Luis Manuel Cárdenas Cárdenas

60-77

Prácticas de lectura y escritura en educación superior: lo que los estudiantes y docentes dicen de la lectura y la escritura en las licenciaturas de una universidad en el Caribe colombiano

https://doi.org/10.21676/23897856.1359

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Rocío Pérez Escobar, Cecilia María Martínez Delgado, Ana Julia Hoyos González

78-90

Recursos didácticos para la enseñanza de la microbiología. Una propuesta para la formación docente

https://doi.org/10.21676/23897856.1360

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Artículo de reflexión

Diamela Nava, Cristina Seijo, Cristina Mier

91-99

Inteligencias múltiples: característica congruente del liderazgo ético en entidades financieras

https://doi.org/10.21676/23897856.1361

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Wilfrido Zúñiga Rodríguez

100-109

Dimensión cultural investigativa en 11 universidades del área metropolitana de la ciudad de Medellín

https://doi.org/10.21676/23897856.1362

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Sandra Yaneth Chaparro Cardozo

110-118

Pedagogía y lenguaje de la gráfica colonial

https://doi.org/10.21676/23897856.1363

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Yeison Arcadio Meneses Copete

119-133

Oralidad, escritura y producción de conocimiento: comunidades de “pensamiento oral”, el lugar de los etnoeducadores y la etnoeducación

https://doi.org/10.21676/23897856.1364

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Georgina Paulín Pérez, Julio César Horta Gómez, Gabriel Antonio Siade Paulín

134-145

Reflexiones sobre las posibilidades de reformas educativas orientadas a la formación universitaria

https://doi.org/10.21676/23897856.1365

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Artículo de reporte de caso

Tatiana Blanco Rojas, Diana Milena Archila Córdoba

146-164

Gestión de conocimiento aplicado al grupo bibliotecas e información UPTC

https://doi.org/10.21676/23897856.1366

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Artículo corto

Albenis Cortés Rincón

165-175

Instrumento de autoevaluación de los programas de formación virtual a partir de criterios básicos de calidad

https://doi.org/10.21676/23897856.1367

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María Marta Gama Castro, Freddy León Reyes, Carlos Augusto Bahamón Cardona

176-188

Inclusión de la educación artística en el currículo de formación profesional

https://doi.org/10.21676/23897856.1368

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