Vol. 3 Núm. 1 (2004): (enero - diciembre)

Publicado: 2004-08-27

DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.544
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.545
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.546

Anilogic lógica animada: una buena experiencia

Huberto Noriega Noriega, Darwin Peña Gonzalez, Augusto Ospino Martinez

13-19

DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.547
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.548
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.549

Estilos pedagógicos del profesor universitario en la costa Caribe

Gloria Orozco de Barros, Diana Linero Latorre, Clara Villamizar Quiñonez, Esperanza Piraquive Calderón

42-50

DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.550
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.565
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.566

El libro y su historia: primera parte

William Hernandez Ospino

61-74

DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.567

Desarrollo de competencias lectoras y escritoras en estudiantes que cursan nivelatorio y ciclo general: soporte de un gran reto

Gloria Orozco de Barros, Diana Linero L., Rebeca Gonzalez S., Zuany Paba A., Martiniano Acosta A., Alberto Prado M., Rocio Argote R.

75-85

DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.568
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.569
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.570
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.571