Diseño de un índice para medir la percepción de las competencias básicas del extensionista agropecuario

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Publicado: dic. 21, 2021
DOI: https://doi.org/10.21676/16574923.4458
Palabras clave:
Desarrollo agropecuario, Desarrollo de capacidades, Extensión rural, Autopercepción profesional

Contenido principal del artículo

Claudia M. Castaño Ramírez
Universidad de Antioquia
https://orcid.org/0000-0001-9934-6375
Holmes Rodríguez Espinosa
Universidad de Antioquia
https://orcid.org/0000-0002-0822-0898
Rosa E. Pérez Peña
Universidad de Antioquia
https://orcid.org/0000-0003-2620-6173

Resumen

El desarrollo de programas de extensión bajo nuevos enfoques permite procesos en los que se da importancia a la construcción del conocimiento de manera colectiva y se exige a los profesionales dedicados a esta actividad procurar el desarrollo de diversas competencias para contribuir a su gestión. Con el índice para la medición del nivel de percepción en las competencias del extensionista se busca determinar el nivel de desarrollo de las mismas, de manera que sean acordes a los programas en los que desempeñan su labor; este nivel es calculado mediante una escala tipo Likert, definida en valores de 1 a 5, y aplicando un diseño transformativo secuencial que permite la integración de los datos recolectados para un análisis tanto cuantitativo como cualitativo, con el propósito de determinar su nivel de desarrollo y establecer planes de mejoramiento. Contar con este índice es importante, ya que ayuda a definir el rol específico del profesional extensionista, a tomar decisiones sobre las acciones de mejora y, en buena medida, a garantizar la calidad del servicio de extensión.

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Cómo citar
Castaño Ramírez, C. M. ., Rodríguez Espinosa, H. ., & Pérez Peña, R. E. . (2021). Diseño de un índice para medir la percepción de las competencias básicas del extensionista agropecuario. Jangwa Pana, 20(3), 540–559. https://doi.org/10.21676/16574923.4458
Número
Vol. 20 Núm. 3 (2021): Constitucionalismo Latinoamericano, Derecho Indígena y Estatal
Sección
Sección General

Citas

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