Educación para qué. Finalidades extraviadas frente a desafíos más urgentes de nuestro tiempo
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Resumen
Cuando los manuscritos seriados alcanzan la madurez se amplían los horizontes de sus propuestas, discusiones e investigaciones. Al principio, cuando surge de una iniciativa que agotaba sus intentos, por fin encuentra aliados con apuestas concurrentes (el Profesor Roque Morelli Zárate, para entonces Decano de la Facultad, el Profesor Alberto Prado Morales y el suscrito), la revista vio la luz, o la tinta. Entonces, las producciones reflexivas dominan su creación, de ahí su nombre Praxis.
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Cómo citar
Gutiérrez-Moreno, A. (2026). Educación para qué. Finalidades extraviadas frente a desafíos más urgentes de nuestro tiempo. Praxis, 22(1), 1–7. https://doi.org/10.21676/23897856.7588
Sección
Editorial

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