Actitud del profesorado ante la formación de la ciudadanía democrática e intercultural en Colombia

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Publicado: dic. 15, 2008
DOI: https://doi.org/10.21676/23897856.103
Palabras clave:
Educación para la ciudadanía, valores democráticos, multiculturalidad, Colombia, marginación socioeconómica, desigualdad

Contenido principal del artículo

Iván Sánchez Fontalvo

Resumen

Esta investigación se orienta desde un diseño cualitativo, responde a una perspectiva metodológica comprensiva, que llevamos a cabo mediante grupos de discusión, en la que nos encaminamos a detectar e interpretar las necesidades formativas del profesorado de cuatro instituciones educativas de la Comuna No. 8 de la Ciudad de Santa Marta, en torno a educar para una ciudadanía democrática e intercultural en Colombia, que tendrá como efecto inmediato la elaboración de un programa de formación del profesorado como una segunda fase, y una tercera fase que consiste en intervenir ante las necesidades detectadas en busca de su mejora.  

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Detalles del artículo

Cómo citar
Sánchez Fontalvo, I. (2008). Actitud del profesorado ante la formación de la ciudadanía democrática e intercultural en Colombia. Praxis, 4(1), 71–85. https://doi.org/10.21676/23897856.103
Número
Vol. 4 Núm. 1 (2008): (enero - diciembre)
Sección
Artículo corto
Biografía del autor/a

Iván Sánchez Fontalvo

Doctor en Pedagogía por la Universidad de Barcelona. España. Coordinador Académico del Doctorado en Ciencias de la Educación RUDECOLOMBIA. Universidad del Magdalena. Santa Marta. Grupo Calidad Educativa en un Mundo Plural (CEMPU).

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