Significado de simulación Clínica en el aprendizaje de la atención a víctimas de Violencia Sexual
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Resumen
La simulación clínica para la valoración de víctimas de violencia sexual es una herramienta innovadora en la formación de estudiantes de medicina y en la evaluación de competencias dentro del ámbito de la medicina legal. El objetivo de estudio fue comprender el significado de las experiencias de estudiantes de medicina durante simulación clínica diseñada para la entrevista a pacientes víctimas de violencia sexual. Este es un estudio cualitativo basado en el paradigma interpretativo con un enfoque fenomenológico, en el que se entrevistaron en profundidad a 15 estudiantes de medicina de una institución de educación superior. Las cuatro categorías principales que reflejan el significado que los estudiantes de medicina le atribuyen a la simulación clínica en el aprendizaje de la atención a víctimas de violencia sexual: vulnerabilidad, compasión y empatía; angustia, ansiedad e ira; gestión de emociones para el aprendizaje y aprendizaje vivencial y seguro. La simulación clínica representa una herramienta esencial y significativa en la formación de estudiantes de medicina para la atención a víctimas de violencia sexual. Los participantes destacaron la simulación como un espacio seguro que permite aprender y practicar habilidades técnicas, comunicativas y éticas sin el riesgo de causar revictimización. Además, el enfoque vivencial y corpóreo de la simulación facilita la reproducción de situaciones emocionales complejas, promoviendo el desarrollo de competencias para manejar la ansiedad y la incertidumbre.
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