Publicado: 2025-05-02

Raíces de autenticidad

Matilde Bolaño-García

286 - 288

Percepción estudiantil sobre el uso de ChatGPT en el ámbito escolar

Jaime Gómez-Díaz, Wendy Barboza-Assia, Jesica Garay-Guerrero, Fredy Quiroz-Guzmán

289 - 294

El potencial de la realidad aumentada y la ludificación en la educación superior. Un estudio de funcionalidad

César Augusto Mejía-Gracia, Rodrigo Aryan Hernández-García, Maridalia Ladrón de Guevara-Smith

295 - 313

Cuerpo como territorio de memoria: una adaptación pedagógica en la comunidad indígena Nasa del Cauca

María Fernanda Rico-Piedrahita, Paola Cortés-Rodríguez, Miguel Ángel Afanador-Restrepo, Daniela Cardona-Upegui, María Isabel Afanador-Rodríguez

340 - 362

Violencia escolar y calidad de vida: percepciones de niñas y niños mexicanos

Jesús Alberto García-García, José Guillermo De León-Saldívar

406 - 422

Efectividad de una técnica multicultural para mejorar el estado de ánimo de estudiantes universitarios peruanos

Régulo -Antezana, César Quispe-Ayala, Juan Cárdenas-Valverde, Raúl Quincho-Apumayta, Nicole -Caldichoury, Norman López-Velásquez

423 - 446

El documental como herramienta de vinculación con la sociedad. Estudio de caso en la parroquia San Luis de Riobamba

Astrid Aguagallo-Suárez, Galo Xavier Vásconez-Merino, Ángel Alarcón-Ortega, Antonella Carpio-Arias

464 - 478