Vol. 12 Núm. 1 (2016)

Publicado December 14, 2016

(enero-diciembre)

Artículo de investigación científica y tecnológica

Factores que inciden en la motivación de los estudiantes para continuar estudiando Comunicación Social – Periodismo

Sonia Milena Torres-Quiroga

8-20

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Reinventar la escuela a partir de los textos de los factores escolares: maestros y estudiantes

Carlos Enrique Mosquera-Mosquera, Ingrid Giovana Rondón-Márquez, Jhon Freddy Tique-Bastos

21-29

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Diseño curricular para la carrera de Economía de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí basado en competencias

Robert Alfredo Pilozo-Cedeño

30-38

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Socialización de unidades didácticas para la enseñanza-aprendizaje de enlace químico a estudiantes que cursan asignaturas básicas en educación superior

Mercedes Cárdenas-Ojeda

39-51

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Mejoramiento de la pronunciación en estudiantes de educación primaria, a través de la instrucción fónica

María Andrea Beltrán-Herrera, Lilian Lucero Andrade-Chávez, Daniel Felipe Álvarez-Rojas

52-62

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Objetos virtuales de aprendizaje y el desarrollo de aprendizaje autónomo en el área de Inglés

Irina Margarita Feria-Marrugo, Karin Sofía Zúñiga López

63-77

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Competencias docentes: desde una perspectiva etnoeducativa y tecnológica

Nancy Rosa Roys-Romero

78-89

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Artículo de reflexión

La formación docente en los procesos de mediación didáctica

Edgar Andrés Espinosa-Ríos

90-102

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Estrategias didácticas en tecnologías web para ambientes virtuales de aprendizaje

Ilber Darío Saza-Garzón

103-110

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La esencia de la formación de formadores en el contexto de la educación a distancia

Yudy Alexandra Molina-Hurtado, Claudia Patricia Moreno-Cely

111-117

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Línea de tiempo: educación ambiental en Colombia

Luz Adriana Pita-Morales

118-125

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Transformando la universidad en Colombia: hacia la construcción de nuevos escenarios

Lilia Cristina Romero-Hurtado, Doris Magaly Colina-de-Andrade

126-134

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Para qué un aprendizaje contextualizado y coherente en la escuela

Carlos Andrés Ortega-García

135-144

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