Vol. 12 Núm. 1 (2016): (enero-diciembre)

Artículo de investigación científica y tecnológica

Sonia Milena Torres-Quiroga

8-20

Factores que inciden en la motivación de los estudiantes para continuar estudiando Comunicación Social – Periodismo

https://doi.org/10.21676/23897856.1839

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Carlos Enrique Mosquera-Mosquera, Ingrid Giovana Rondón-Márquez, Jhon Freddy Tique-Bastos

21-29

Reinventar la escuela a partir de los textos de los factores escolares: maestros y estudiantes

https://doi.org/10.21676/23897856.1844

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Robert Alfredo Pilozo-Cedeño

30-38

Diseño curricular para la carrera de Economía de la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí basado en competencias

https://doi.org/10.21676/23897856.1845

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Mercedes Cárdenas-Ojeda

39-51

Socialización de unidades didácticas para la enseñanza-aprendizaje de enlace químico a estudiantes que cursan asignaturas básicas en educación superior

https://doi.org/10.21676/23897856.1846

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María Andrea Beltrán-Herrera, Lilian Lucero Andrade-Chávez, Daniel Felipe Álvarez-Rojas

52-62

Mejoramiento de la pronunciación en estudiantes de educación primaria, a través de la instrucción fónica

https://doi.org/10.21676/23897856.1847

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Irina Margarita Feria-Marrugo, Karin Sofía Zúñiga López

63-77

Objetos virtuales de aprendizaje y el desarrollo de aprendizaje autónomo en el área de Inglés

https://doi.org/10.21676/23897856.1848

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Nancy Rosa Roys-Romero

78-89

Competencias docentes: desde una perspectiva etnoeducativa y tecnológica

https://doi.org/10.21676/23897856.1849

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Artículo de reflexión

Edgar Andrés Espinosa-Ríos

90-102

La formación docente en los procesos de mediación didáctica

https://doi.org/10.21676/23897856.1850

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Ilber Darío Saza-Garzón

103-110

Estrategias didácticas en tecnologías web para ambientes virtuales de aprendizaje

https://doi.org/10.21676/23897856.1851

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Yudy Alexandra Molina-Hurtado, Claudia Patricia Moreno-Cely

111-117

La esencia de la formación de formadores en el contexto de la educación a distancia

https://doi.org/10.21676/23897856.1852

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Luz Adriana Pita-Morales

118-125

Línea de tiempo: educación ambiental en Colombia

https://doi.org/10.21676/23897856.1853

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Lilia Cristina Romero-Hurtado, Doris Magaly Colina-de-Andrade

126-134

Transformando la universidad en Colombia: hacia la construcción de nuevos escenarios

https://doi.org/10.21676/23897856.1854

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Carlos Andrés Ortega-García

135-144

Para qué un aprendizaje contextualizado y coherente en la escuela

https://doi.org/10.21676/23897856.1855

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