1.
Molina Saumeth AY, Mejía Porto H de J. La investigación acción y el enfoque holístico configuracional en una pedagogía inclusiva, lúdica y creativa para la estimulación de las competencias afectiva. Prax. [Internet]. 15 de diciembre de 2010 [citado 22 de noviembre de 2024];6(1):143-60. Disponible en: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/83