Holguin-Alvarez J, Oyague-Pinedo S, Samame-Gamarra S, Villa-Córdova GM, Pariona-Tacsa D. Incidentes críticos formativos: evidencias de la soledad pedagógica docente en contextos vulnerables. Prax. [Internet]. 25 de agosto de 2020 [citado 16 de julio de 2024];16(2):151-67. Disponible en: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/3463