Doria Correa, Rudy, y Alexander Montes Miranda. «Definición De Un Enfoque De enseñanza De La Lectura Y La Escritura En El Proceso De transición De La educación Preescolar a La básica». Praxis 9, no. 1 (agosto 30, 2013): 25–32. Accedido julio 17, 2024. https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/739.