Bolaños Ortega, Eliana María. «Diversidad Funcional Vs. Educación Inclusiva. En La Búsqueda De Un Camino Para Orientar La formación Inicial Del Docente De Ciencias ». Praxis 19, no. 3 (diciembre 20, 2023): 517–533. Accedido octubre 6, 2024. https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/5059.