Brito Amaya, Milder Jose. «Estrategias pedagógicas Como Herramienta Para Transformar La Praxis Financiera». Praxis 15, no. 2 (diciembre 2, 2019): 177–192. Accedido julio 16, 2024. https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/2987.