Osuna-Bermúdez, Roberto. «(Des)cortesía Y modalización En El Contexto De educación básica». Praxis 14, no. 2 (noviembre 30, 2018): 215–225. Accedido julio 16, 2024. https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/2763.