Aristizábal-Zapata, Jorge Hernán, et al. «Implicaciones pedagógicas De Un Software De geometría dinámica En La percepción geométrica De Las Funciones trigonométricas Seno, Coseno Y Tangente». Praxis, vol. 11, n.º 1, agosto de 2015, pp. 30-46, doi:10.21676/23897856.1551.