Restrepo-Millán, Luis Eduardo, y Boris Fernando Candela-Rodríguez. «Enseñanza De La Discontinuidad De La Materia a través De La Estrategia De Aprendizaje Basado En Problemas». Praxis, vol. 16, n.º 2, agosto de 2020, pp. 199-14, doi:10.21676/23897856.3451.