[1]
G. S. Malagón-Pinzón, D. O. Aponte-Chirivi, y A. V. Rodríguez-Sierra, «Dificultades en procesos lecto-escritores de niños con NET en segundo grado de primaria y su incidencia en el desempeño académico-social», Prax., vol. 14, n.º 1, pp. 41–50, jun. 2018.