Molina Saumeth, A. Y. y Mejía Porto, H. de J. (2010) «La investigación acción y el enfoque holístico configuracional en una pedagogía inclusiva, lúdica y creativa para la estimulación de las competencias afectiva», Praxis, 6(1), pp. 143–160. doi: 10.21676/23897856.83.