ECHEVERRÍA-FERNÁNDEZ, T. M.; OBACO-SOTO, E. E. La participación de los padres y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes. Praxis, [S. l.], v. 17, n. 2, 2021. DOI: 10.21676/23897856.3618. Disponível em: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/3618. Acesso em: 22 may. 2022.