SÁNCHEZ-FONTALVO, Iván Manuel; AGUIRRE-DOMÍNGUEZ, Wilmer Rafael; OCHOA-TRIANA, Juan Carlos. La identidad cultural como elemento clave para profundizar en los procesos educativos que apunten a la convivencia en sociedades multiculturales. Praxis, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 61–75, 2015. DOI: 10.21676/23897856.1554. Disponível em: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/1554. Acesso em: 23 nov. 2024.