MARTÍNEZ VÉLEZ, Ana. Emergencias de cambio: entre el modelo pedagógico tradicional y la necesidad de aprendizajes significativos. Praxis, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 73–82, 2013. DOI: 10.21676/23897856.746. Disponível em: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/746. Acesso em: 17 jul. 2024.