LAGUNA CRUZ, Jorge Alejandro. Las transformaciones curriculares ocurridas en la formación de los docentes de la educación primaria de Cuba desde 1972 hasta el 2010: sus consecuencias. Praxis, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 46–55, 2013. DOI: 10.21676/23897856.738. Disponível em: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/738. Acesso em: 22 nov. 2024.