RODRÍGUEZ DE LA BARRERA, Adrián Enrique; GENES QUINTERO, Carlos Farid. La metodología STEAM: una experiencia interdisciplinar para fomentar la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje. Praxis, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 248–262, 2024. DOI: 10.21676/23897856.5622. Disponível em: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/5622. Acesso em: 4 dic. 2024.