GARY PICHÓN, Olympia. Los procesos de construcción de conocimiento en aula virtual. Praxis, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 57–60, 2002. DOI: 10.21676/23897856.533. Disponível em: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/533. Acesso em: 22 nov. 2024.