BADILLO-JIMÉNEZ, Vanessa Tatiana; IGUARÁN-JIMÉNEZ, Amanda Miguel. Uso de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en niños autistas. Praxis, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 55–63, 2020. DOI: 10.21676/23897856.3406. Disponível em: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/3406. Acesso em: 22 nov. 2024.