BELTRÁN-HERRERA, María Andrea; ANDRADE-CHÁVEZ, Lilian Lucero; ÁLVAREZ-ROJAS, Daniel Felipe. Mejoramiento de la pronunciación en estudiantes de educación primaria, a través de la instrucción fónica. Praxis, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 52–62, 2016. DOI: 10.21676/23897856.1847. Disponível em: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/1847. Acesso em: 27 jul. 2024.