MOSQUERA-MOSQUERA, Carlos Enrique; RONDÓN-MÁRQUEZ, Ingrid Giovana; TIQUE-BASTOS, Jhon Freddy. Reinventar la escuela a partir de los textos de los factores escolares: maestros y estudiantes. Praxis, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 21–29, 2016. DOI: 10.21676/23897856.1844. Disponível em: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/1844. Acesso em: 16 jul. 2024.