MEDINA BETANCOURT, Alberto Román. La competencia metodológica del profesor de Lenguas Extranjeras desde un enfoque configuracional. Praxis, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 108–133, 2008. DOI: 10.21676/23897856.105. Disponível em: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/105. Acesso em: 17 jul. 2024.