Blasco-Magraner , J. S., Català-Saiz, A. ., & Marín-Liébana, P. . (2023). El aprendizaje cooperativo y la técnica del puzle de Aronson en el aula de música en secundaria. Praxis, 18(1), 50–67. https://doi.org/10.21676/23897856.3909