Molina Saumeth, A.Y. y Mejía Porto, H. de J. 2010. La investigación acción y el enfoque holístico configuracional en una pedagogía inclusiva, lúdica y creativa para la estimulación de las competencias afectiva. Praxis. 6, 1 (dic. 2010), 143–160. DOI:https://doi.org/10.21676/23897856.83.