Pineda-Rodríguez, Y.L. y Loaiza-Zuluaga, Y.E. 2018. Estado del arte de las prácticas pedagógicas de los maestros de las escuelas normales superiores y las facultades de educación. Praxis. 14, 2 (nov. 2018), 265–285. DOI:https://doi.org/10.21676/23897856.2914.