Salcedo Barragán, M. 2011. Proyecto MODEPEN: Modelo Holístico Didáctico para la Potenciación del Pensamiento Configuracional de los niños y niñas de 0 a 10 años mediante las posibilidades que ofrece el proceso de aprendizaje basado en problemas matemáticos. Praxis. 7, 1 (dic. 2011), 76–93. DOI:https://doi.org/10.21676/23897856.14.