Gómez Rodríguez , J. ., & Mosquera Mosquera, C. . (2023). Sobre la necesidad de investigar las estrategias de lectura y escritura que profesores de Lengua Castellana llevan a cabo en zonas de postconflicto: una deuda de la academia. Jangwa Pana, 22(3), 1–12. https://doi.org/10.21676/16574923.4789