Con-Textos. Fundamentos conceptuales para la labor docente
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Keywords

Universidad
Educación
Enseñanza
Aprendizaje
Didáctica
Competencia
Evaluación
Formación integral

Abstract

Con-textos es un libro de texto concebido para apoyar la labor docente y provocar reflexión, discusión, consenso, disenso y contribuir a la creación de espacios que fortalezcan la construcción de comunidades académicas. Esta obra presenta algunos conceptos básicos y fundamentos teóricos que nos permitirán tener un lenguaje común para interpretar y sustentar la responsabilidad social que como maestros tenemos de contribuir a la formación de buenos seres humanos, ciudadanos ejemplares y profesionales idóneos y competentes.
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