Rodríguez-De Ávila, Ubaldo, et al. «La Variabilidad De La Frecuencia Cardíaca (VFC) Como Medida Objetiva De La Atención Sostenida En El Salón De Clase ». Duazary, vol. 16, n.º 2, septiembre de 2019, pp. 395-02, doi:10.21676/2389783X.3201.