[1]
J. O. Sánchez-Buitrago, J. C. Rúa-Martínez, y L. E. Ternera-Romero, «Competencias de los directivos docentes para la transformación de las instituciones educativas en organizaciones escolares inteligentes», Clío América, vol. 12, n.º 24, pp. 122–136, nov. 2018.