Beltrán-Herrera, María Andrea, Lilian Lucero Andrade-Chávez, y Daniel Felipe Álvarez-Rojas. 2016. «Mejoramiento De La pronunciación En Estudiantes De educación Primaria, a través De La instrucción fónica». Praxis 12 (1), 52-62. https://doi.org/10.21676/23897856.1847.