La formación integral en la educación superior colombiana
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Cómo citar

Posada Alvarez, R. M. (1). La formación integral en la educación superior colombiana. Praxis, 1(1), 8-15. https://doi.org/10.21676/23897856.492

Resumen

En este artículo se analiza la formación integral como acción fundamental de la educación superior al tenor de la nueva normativa legal y a los predicamentos contemporáneos sobre la educación, el conocimiento y la investigación. Esta formación involucra no solamente a los estudiantes sino a toda la comunidad universitaria, en particular a Los docentes, cuya responsabilidad reflexiva sobre su quehacer debe llevarlos a operar los pilares identificados en la educación. Así mismo se analizan Los factores institucionales que pueden procurar y fortalecer la formación integral en la educación superior: integración disciplinar, flexibilidad, innovación, liderazgo, participación, autoevaluación y acreditación. 
https://doi.org/10.21676/23897856.492
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