Ecopedagogía y buen vivir: los caminos de la sustentabilidad
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Dimas Sánchez, P., Peña Moscoso, A. O., & Herrán Bocanegra, C. E. (2017). Ecopedagogía y buen vivir: los caminos de la sustentabilidad. Praxis, 13(1), 84–92. https://doi.org/10.21676/23897856.2065

Resumen

El descubrimiento de la Tierra como sistema vivo en evolución ha despertado en la humanidad nuevas sensibilidades y percepciones; de un lado el reconocimiento de la Tierra como nuestra patria-matria de origen, no sólo nos ha recordado nuestra membresía en la comunidad de la vida, sino que ha ayudado a despojarnos del ego antropocentrista que nos alejó de ella. De otro lado sobrevino la preocupación por mantenerla sana, y, por supuesto, garantizar nuestra supervivencia como especie. El presente documento pretende dar luces sobre los caminos de la sustentabilidad y el desarrollo de prácticas que favorezcan el sostenimiento de toda la vida, consideramos que es preciso empezar a explorar nuevas formas de habitar la Tierra, de ejercer con responsabilidad la ciudadanía planetaria; por lo que planteamos nuestra propuesta para el buen vivir.

Palabras clave

Tierra; ecopedagogía; desarrollo sustentable; conciencia planetaria; ciudadanía planetaria; buen vivir, Tierra, ecopedagogía, desarrollo sustentable, conciencia planetaria, ciudadanía planetaria, buen vivir. Earth; Ecopedagogy; sustainable development; planetary consciousness; planetary citizenship; living well, Motivation, education, student, Social communication - journalism.
https://doi.org/10.21676/23897856.2065
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