Ecopedagogía y buen vivir: los caminos de la sustentabilidad

Resumen

El descubrimiento de la Tierra como sistema vivo en evolución ha despertado en la humanidad nuevas sensibilidades y percepciones; de un lado el reconocimiento de la Tierra como nuestra patria-matria de origen, no sólo nos ha recordado nuestra membresía en la comunidad de la vida, sino que ha ayudado a despojarnos del ego antropocentrista que nos alejó de ella. De otro lado sobrevino la preocupación por mantenerla sana, y, por supuesto, garantizar nuestra supervivencia como especie. El presente documento pretende dar luces sobre los caminos de la sustentabilidad y el desarrollo de prácticas que favorezcan el sostenimiento de toda la vida, consideramos que es preciso empezar a explorar nuevas formas de habitar la Tierra, de ejercer con responsabilidad la ciudadanía planetaria; por lo que planteamos nuestra propuesta para el buen vivir.

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Publicado
abr 19, 2017
Como citar
DIMAS SÁNCHEZ, Piedad; PEÑA MOSCOSO, Alber Oswaldo; HERRÁN BOCANEGRA, Carmen Esther. Ecopedagogía y buen vivir: los caminos de la sustentabilidad. Praxis, [S.l.], v. 13, n. 1, p. 84-92, abr. 2017. ISSN 2389-7856. Disponible en: <http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/2065>. Fecha de acceso: 21 oct. 2018 doi: http://dx.doi.org/10.21676/23897856.2065.
Sección
Artículo de reflexión

Palabras clave

Tierra; ecopedagogía; desarrollo sustentable; conciencia planetaria; ciudadanía planetaria; buen vivir.