CANDELA-RODRÍGUEZ, Boris Fernando. Perspectivas que han direccionado la investigación y consolidación de la Educación en Ciencias como una disciplina científica. Praxis, [S.l.], v. 13, n. 2, p. 181-198, nov. 2017. ISSN 2389-7856. Disponible en: <http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/2365>. Fecha de acceso: 17 dic. 2018 doi: http://dx.doi.org/10.21676/23897856.2365.