Autoestima y desesperanza en adolescentes de una institución educativa del Quindío

Resumen

Esta es una investigación empírico-analítica de tipo correlacional cuya intención es hallar la relación entre niveles de autoestima y desesperanza en 224 adolescentes de los grados 9º, 10º y 11º de bachillerato de una institución educativa pública del departamento del Quindío. Se aplicó la escala de Desesperanza de Beck y el inventario de autoestima de Rosenberg. Se encontró que el Riesgo de Suicidio o grado de Desesperanza “ninguno o mínimo” fue del 59,4%, el riesgo leve 26,8%, moderado 12,9% y alto 0,9%. El riesgo mínimo en mujeres fue del 33,5% y alto del 0,9%, mientras en los hombres prevalece el riesgo mínimo 29,5%, leve 17% y moderado 7,1%. La desesperanza se incrementa en los adolescentes por factores motivacionales y cognitivos que dan forma a la ideación suicida y elevan los riesgos de suicidio. La autoestima baja no es un factor consistente en la ideación suicida

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Publicado
jul 1, 2017
Como citar
ANDRADE-SALAZAR, José Alonso et al. Autoestima y desesperanza en adolescentes de una institución educativa del Quindío. Duazary: Revista Internacional de Ciencias de la Salud, [S.l.], v. 14, n. 2, p. 179 - 187, jul. 2017. ISSN 2389-783X. Disponible en: <http://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/duazary/article/view/1968>. Fecha de acceso: 18 jun. 2018 doi: http://dx.doi.org/10.21676/2389783X.1968.
Sección
Artículo de investigación científica y tecnológica

Palabras clave

Adolescencia; autoestima; pesimismo; suicidio